【孔子的格言有哪些】孔子（公元前551年－公元前479年）是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想深刻影响了中国乃至东亚的文化与价值观。孔子的许多言论被后人整理成《论语》，其中包含了许多至今仍广为流传的格言。这些格言不仅体现了孔子的道德观、人生观和处世哲学，也对现代人具有重要的启发意义。
以下是对孔子部分经典格言的总结，并以表格形式展示其出处及含义。
孔子的经典格言总结
| 序号 | 格言原文 | 出处 | 含义 |
| 1 | 学而时习之，不亦说乎？ | 《论语·学而》 | 学习并不断复习，难道不是一件快乐的事吗？强调学习的重要性与持续性。 |
| 2 | 有朋自远方来，不亦乐乎？ | 《论语·学而》 | 朋友从远方来访，难道不是一件令人高兴的事吗？体现孔子对友情的重视。 |
| 3 | 己所不欲，勿施于人。 | 《论语·颜渊》 | 自己不愿意承受的事情，不要强加给别人。强调换位思考与仁爱之心。 |
| 4 | 温故而知新，可以为师矣。 | 《论语·为政》 | 温习旧的知识，从而获得新的理解，就可以成为老师了。强调复习与创新的关系。 |
| 5 | 知之为知之，不知为不知，是知也。 | 《论语·为政》 | 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。提倡诚实与谦逊。 |
| 6 | 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 | 《论语·述而》 | 和别人一起走，一定有值得我学习的地方。选择好的去学习，不好的则改正。 |
| 7 | 不愤不启，不悱不发。 | 《论语·述而》 | 如果学生没有努力思考，就不去启发他；如果学生没有表达清楚，就不去引导他。强调因材施教。 |
| 8 | 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ | 《论语·学而》 | 我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心？与朋友交往是否诚信？老师传授的知识是否复习？ |
| 9 | 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 | 《论语·卫灵公》 | 有志向的人和仁德的人，不会为了保全性命而损害仁德，宁愿牺牲生命来成就仁德。 |
| 10 | 君子坦荡荡，小人长戚戚。 | 《论语·述而》 | 君子心胸宽广，光明磊落；小人总是忧愁不安。强调人格修养的重要性。 |
这些格言不仅是孔子思想的精华，也是中华文化的重要组成部分。它们在今天依然具有现实意义，能够指导人们如何做人、如何处事、如何学习与成长。通过学习和实践这些格言，我们可以在现代社会中更好地践行传统美德，提升个人修养。