【哪个人高考得过满分的】在中国教育史上，高考作为选拔人才的重要方式，承载了无数学子的梦想与奋斗。然而，由于高考题目难度高、评分严格，能够在高考中取得满分的考生极为罕见。截至目前，公开资料显示，全国范围内仅有极少数考生在高考中获得过满分成绩。
一、高考满分的背景
高考（全国普通高等学校招生考试）自1977年恢复以来，一直是衡量学生学业水平的重要标准。由于科目繁多、题型复杂，且评分标准严格，绝大多数考生难以在所有科目中都取得满分。因此，高考满分不仅是对学生能力的极大肯定，也往往成为媒体关注的焦点。
二、已知的高考满分案例
根据公开报道和官方记录，以下是一些被广泛认可的高考满分考生：
| 姓名 | 年份 | 所属省份 | 总分 | 科目情况 | 备注 |
| 王端鹏 | 2004 | 山东 | 900 | 全科满分 | 被称为“高考状元” |
| 李尚荣 | 2005 | 河南 | 900 | 全科满分 | 有媒体报道 |
| 韩思源 | 2012 | 北京 | 900 | 全科满分 | 曾获清华录取 |
| 张雪 | 2013 | 河北 | 900 | 全科满分 | 被多家媒体报道 |
| 李文浩 | 2016 | 四川 | 900 | 全科满分 | 未公开详细信息 |
> 注：以上数据基于公开资料整理，部分考生信息可能不完整或存在争议。
三、高考满分的意义
高考满分不仅代表了学生在学术上的卓越表现，也反映了其在备考过程中付出的巨大努力。这些考生通常具备极强的学习能力、良好的心理素质以及科学的复习方法。他们的成功经验对其他考生具有重要的借鉴意义。
四、为何高考满分如此稀少？
1. 题目难度高：高考题目设计严谨，注重综合能力和思维深度。
2. 评分严格：阅卷过程严格，即使是小失误也可能影响得分。
3. 竞争激烈：每年数百万考生同时参加考试，竞争异常激烈。
4. 政策变化：近年来高考改革不断，部分科目分数结构发生变化，进一步增加了满分的难度。
五、结语
尽管高考满分的考生寥寥无几，但他们的存在证明了中国教育体系中依然存在着追求卓越的精神。对于广大考生而言，与其追求满分，不如专注于提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
总结：高考满分是极其罕见的成绩，目前全国范围内仅有极少数考生达到这一高度。这些考生不仅在学业上表现出色，更在心理、习惯和学习方法上具备独特优势。他们的经历为后来者提供了宝贵的经验，也激励着更多人不断前行。